Entrega de la site i del bloc

A principi de curs, en Miquel Àngel Prats ens va donar uns quants treballs (bloc, site, twitter, treball d'identitat i territori) i nosaltres ens ho vem prendre massa a la lleugera tot i els comentaris del professor avisant-nos que ens posessim les piles.

Això s'ha vist reflectit aquestes últimes setmanes, gent que s'ha passat la nit en blanc fen entrades al bloc, persones desesperades per saber com es canvia el fons de pantalla de la site o grups que encara no an acabat el video del treball d'identitat i territori. Per sort o per desgràcia això s'acaba avui, ho em d'entregar i la feina ara sera pel M. A. a corregir-los tots. To hi això penso anar actualitzant el bloc cada setmana com a mínim, és una manera de emmagatzemar en primera persona el que estic vivint aquesst any i això no mo pot prendre ningú. Així, d'aquí uns quants anys, quan ja hagi acabat, me'l llegiré i potser riure de les bestieses que estic escribint o potser em faran servei alguns dels apunts aquí mostrats, no ho sabré fins d'aquí molt. Ja us explicaré les meves sensacions llavors!

Ara me'n vaig cap a classe, la última de TIC... Procurare disfrutar-la al màxim!

Adéu al seminari...

Ja queda poquet perquè s'acabi el semestre i amb aquest el seminari... Trobaré a faltar aquest grup i a la tutora. Avui he tingut reunió de final de seminari amb la Cèlia per parlar de com havia anat el semestre, que m'havia vist i coma m'havia vist, quines millores he fet, que he de millorar,...
La conclusió és que m'he d'obrir més, per a la professió que he triat necessito ser un home obert i poder parlar en públic tranquil·lament, aquest és el meu propòsit per al 2012.
Començarà un semestre nou, nous professors, nou seminari, però no oblidaré fàcilment aquest primer semestre de carrera amb tot el que ha passat durant els 3 mesos i pico!
Gràcies a tots els professors i als meus companys!

Llei del tabac, bona o mala decisió?

Ahir a seminari, tot parlant de la pel·lícula "La lengua de las mariposas", es va arribar al tema de la llei del tabac que el govern va posar sense ni consultar amb la població. Això va venir de parlar del bipartidisme després de la dictadura de Franco i de que ara tampoc hi havia democràcia, però això és un altre tema.
El seminari estava dividit, per una banda els no fumadors treien foc pels queixals defensant que és totalment correcta la decisió del govern i que ara està molt millor. Per l'altra banda, els fumadors defensaven la seva postura de dolguts per no haver estat ni consultats alhora de prendre una decisió així, com a argument principal, el nostre company David explicava que al típic avi que cada mati anava al bar a fer-se la copeta i el cigarret li havien trencat la rutina, i que si això és democràcia s'hauria de consultar al poble.
Trobaré a faltar aquest seminari, ahir va ser aquest tema però de debats com aquests ja en portem uns quants, sempre que algú treu algun tema, per petit que sigui, acaba derivant a un debat!
Us deixo la pregunta aquí, que n'opineu vosaltres? És bona o mala decisió?

Els horaris i les vacances dels alumnes estan mal compensats?

Ahir últim debat de l'assignatura Societat, Família i Escola! Ara ja podem començar a pensar en l'examen que ens espera.

L'últim debat discutia el tema dels horaris escolars i de les vacances que els nostres alumnes tenen avui en dia, un grup defensava que els horaris ja estan bé com estan i que les vacances també, també defensava la bona funció de la sisena hora. L'altre grup defensava una millora dels horaris escolars, que es poguessin modificar amb els horaris dels pares i així s'estalviarien mil maldecaps, també defensaven la idea de que les vacances d'estiu són molt llargues i que els alumnes s'han oblidat de tot quan tornen a l'escola, amb tot això, no volien sentir ni a parlar de la sisena hora.
Tots els membres del grup a favor dels horaris actuals va agafar un rol, el més destacat potser, el del company Marc Rubio, Conseller d'Educació de la Generalitat de Catalunya.
Va ser un debat amb uns arguments molt marcats, que es repetien molt i era com un cercle que no parava de girar, fins i tot els propis components ho van afirmar en alguna ocasió. Tot i aquest fet, els arguments eren treballats i van donar per tot el debat.

La meva conclusió és també d'un color "gris", com deia ahir, no dic que s'hagi de canviar tot, però alguna cosa sempre es pot canviar cap a millor, no ens podem quedar estancats, els horaris trobo que ja estan bé així, no podem fer classes als alumnes a les 22:00h perquè els seus pares treballin llavors, però les vacances d'estiu jo les faria més repartides, agafar un dels 2 mesos i escampar-lo per tot el curs. Però això és només la meva opinió...

Escola inclusiva, realitat o ficció?

El tercer debat celebrat ahir a les 17:30 va ser molt productiu, ja que en els dos equips hi havia bastants bons parladors que podien argumentar de manera perfecta els que havien de defensar.
El debat ja va començar amb sorpreses, la moderadora Laura Domingo va fer una presentació del debat imitant el programa de TV3 Banda Ampla posant de nom "Blanquerna Ampla" al debat. Després, seguint amb "Blanquerna Ampla", va fer la presentació de cada un dels rols dels integrants de cada grup, també amb el mateix sistema de Banda Ampla, amb el nom, la professió, una petita descripció i la foto. Alguns dels més destacats van ser Michael Raikkonen Nokia (Miquel Benet), alumne finlandès en Erasmus, Aleix Del Pino Nagore (Aleix Guitart), professor retirat, o Andrea Màrquez (Andrea Garcia), periodista en l'àmbit de l'educació que va entrevistar al nostre cèlebre president Bernat Dausà per saber la opinió d'un membre d'una escola inclusiva.
El debat anar bastant ràpid degut a la bona gestió entre pregunta i pregunta de la moderadora, a més a més, em va agradar i sobtar que entre pregunta i pregunta fes una breu conclusió de tot el que s'havia dit, trobo que això va bé per refrescar el que s'ha dit a tothom perquè sempre hi ha alguna cosa que se'ns escapa.
Ja per acabar, vull dir que al final del debat es va veure una postura molt neutral entre els dos equips o com diria el Presi, els dos equips defensaven el color gris i no pas el negre ni el blanc en si.
Avui últim debat, avera com anirà!

Per fi, treball de debat acabat!

Portem una setmana treballant per matisar en unes pàgines tot el que vam viure i les conclusions que vam treure el dia del debat.
Apart del treball fet prèviament al debat, ara ens hem dedicat a fer unes conclusions conjuntes entre tots els membres del grup, a reunir tota la informació que vam utilitzar al debat i altres detalls i ajuntar-los en un annex on farem referència en els nostres arguments.
Vull esmentar el meu agraïment a la Mireia i al Bernat per fer possible tenir enllestit el treball a temps. Sou únics!

Recordar

Recordar, com molt bé va dir ahir el Miquel Àngel, és tornar a passar pel cor. Una cosa que recordes és una cosa que en algun moment de la vida t'ha produït alguna emoció, bona o dolenta, que t'ha causat un impacte i t'ha marcat. La paraula recordar en llatí vol dir precisament això, que el cor torna a sentir la mateixa emoció que havies sentit al fer allò.
No m'havia parat mai a pensar que volia dir ni perquè ho fem, però ahir em va agradar molt que sortís el tema i que el nostre professor ens ho expliques amb tant de detall. Una classe molt productiva la d'ahir.
També mencionar que em vaig sentir molt a gust fen l'exposició dels wikis, com ja li vaig dir al meu company i amic Bernat, no sé si és perquè després del debat ja no em costa tant o perquè el tema m'agradava però va ser la millor exposició en quant a sensació meva! A seguir treballant!

Debat!

Gran experiència la que vem viure els membres del meu grup (Bernat, Jana, Mireia, Montse, Genís, David, Joan i un servidor) el dilluns a la tarda, tot va començar dos hores abans de l'hora d'inici del debat. Vem anar a una aula a preparal els arguments i estratègies per defensar la nostra postura firmement i, ja que erem alla, començar a preparar la sorpresa que ja us vaig adelantar diumenge. Van ser dos hores intenses i plenes de nervis però finalment va arribar l'hora d'actuar.

Vem esperar que tothom es posés al seu lloc i ens vem posar davant les cadires, ens vem aseure tots junt i mitjançant un codi intern del grup, vem creuar les cames alhora, fet que va destrempar als rivals.

El moderador va fer una breu introducció al tema de les TIC i, de cop, ja em vec davant de tothom dient les primeres paraules del debat. Sí, sí, el vaig encetar jo! Amb els nervis em va sortir una aportació que podriem calificar de "incipida", però quan ja feia una estona que parlavem em vaig anar trobant còmode i ja no em tremolava la veu, ni les cames, i podia pensar amb claredat i analitzar el que deia! Va ser molt divertit i alhora interessant, és una experiència nova que m'agradaria repetir avans d'acabar la carrera!

I, ja per acabar, vull mencionar la gran actuació que va protagonitzar el meu company Genís Jimenez Magan, que amb els seus arguments i les seves intervencions va anar tombant al grup rival fins a pronunciar la pregunta que va posar punt i final al debat.

Dit això, felicitar al grup rival per intentar defensar la seva postura tot i no creure-ho i felicitar a tots els meus companys! Gran victoria!

Preparant el debat

Avui ha estat un dia intens, tot el dia buscant informació, preparant arguments, pensant mètodes de diàleg, etc. Demà és el gran dia i espero que els del meu grup defensem fins que no poguem més les TIC i que ens surti un debat perfecte. Hem treballat molt, i, fins i tot, alguns van treballar la informació el dissabte (ahir). Tenim bons arguments, bons estudis, moltissima informació i una sorpresa que demà podran veure els presents en el debat! Sento ser breu però aniré a dormir que demà serà un gran dia (si és que puc). Bona nit a tothom!

Els wikis

Ahir a la classe de TIC, el professor M. A. Prats ens va presentar un document referent a les TIC en l'educació que, segons ell, ha de ser la nostra "bíblia" durant la carrera. Hi havien sis nivells d'aprenentatge i ens havíem de repartir en grup per analitzar les tècniques d'un dels nivells. Al nostre grup ens va tocar analitzar la part d'avaluar, una de les mes complexes, i, ja repartits els nivells, jo vaig introduir-me en el món dels wikis. Pot semblar de rucs, però fins ahir no sabia el que era un wiki, i no serà pas per no haver utilitzat la Wikipèdia... Total, que vaig trobar un power point on ho explicava molt bé i de manera entenedora, deia que és una pàgina web on tothom pot escriure-hi (de manera anònima) i tothom pot modificar-ne el contingut (heus aquí la part evaluativa). És una web col·lectiva, sense cap "autor" ni res semblant. I en el power point explicava també que molta gent confon els wikis amb els blocs, en una de les diapositives queda molt plasmat que no és així:

Per tant, trobo molt útil la funció dins l'educació d'aquestes dues eines TIC. El bloc com a treball individual i el wiki per a un treball col·lectiu d'equip. Aquestes, juntament amb d'altres eines poden ser molt útils dins l'aula. Moltes les podreu trobar a l' Eduteka, una web on pots trobar-hi sistemes per a utilitzar les TIC en totes les assignatures.

La lengua de las mariposas

Una pel·lícula que et fa pensar que, malgrat tot, ara vivim bé. Durant aquells temps difícils la gent no es podia expressar lliurement, i si tiraves una mica cap al bàndol equivocat podies perdre-ho tot. Això és el que va voler evitar la família del protagonista al final de la pel·lícula, que malgrat ser de creença republicana insultaven com mai als que pensaven com ells per salvar la pell. Fins i tot el nen insulta al que va ser el seu mestre, i fins i tot més, era com un amic per a ell, el seu mentor.
Durant la pel·lícula, el mestre proposa un mètode de classe poc habitual en aquells temps, un model constructivista, on els alumnes eren tractats amb iguals condicions que el mestre, estaven al mateix nivell. Volia que els nens aprenguessin d'una manera divertida i que s'ho passessin bé aprenent sense adonar-se'n.
És una pel·lícula que mostra la crueltat en que es tractaven uns pensaments fora del que la gent anomenava "pensaments d'Espanya", que en aquella època van ser els republicans, com podria haver estat una altra ideologia en uns altres temps. Reflexionem sobre la tolerància i les coses poden anar molt a millor, som el futur de la societat i coses com aquesta no s'haurien de repetir, en la civilització d'ara no...

Primer debat

Ahir a les 17:30, els alumnes del Grau d'Educació Primària de Blanquerna de primer curs vam poder assistir a un dels actes més apassionants d'aquest semestre, el primer debat de l'assignatura Societat, Família i Escola. Tothom estava emocionat per com aniria, qui portaria els arguments més rellevants, qui faria decantar la balança, i és que el tema donava per molt, el plurilingüisme a l'aula.
El debat va començar amb timidesa per part dels dos grups, però mica en mica, els "líders" de cada un es van anar acomodant a l'ambient i van començar a sortir els primers arguments de pes.
El debat va anar avançant fins a certs punts on fins i tot el públic estava exaltat per la tensió i l'emoció que es vivia dins el cercle de persones que composaven aquella discussió tant apassionant.
Finalment, va arribar l'aportació del púbic on hi va haver diverses opinions (com en el debat), amb tot això aquest va acabar amb una sensació de moltíssima igualtat entre els dos grups i deixant a la classe amb ganes de més moments com aquest. La setmana que ve en toca un altre, on un servidor defensarà la idea de que les TIC poden substituir l'escola en un futur, us hi esperem a tots!

La feina és la feina...

Avui seré breu, ja que porto tot el cap de setmana amb febre... Però que hi farem, em toca treballar com mai ja que aquestes setmanes són les més dures i estressants perquè hi ha molts treballs per fer, exposicions i apunts per passar. Però això és el que toca, la universitat és això i qui no ho vulgui podria quedar-se al llit descansant però jo ni amb febre ho penso fer, no! Perquè si vull arribar a fer de mestre a nens tan macos com els que vaig tenir la setmana passada necessito aprovar el semestre, aquest i tots els que em queden! Així que animo a tothom a seguir treballant, que aquestes setmanes no duraran sempre i hi hauran temps millors! Ànims!

Oriol Martorell

Avui ha estat dels dies més profitosos de tot el curs des de que sóc alumne de Blanquerna. Realment avui m'he adonat de que la meva vocació és ser mestre, m'he sentit com a casa dins l'aula de 4rt B del IEA Oriol Martorell. Una classe amb uns nens adorables que m'han rebut amb els braços oberts des del primer moment i que m'han acceptat com a un professor més. Primer la cap d'estudis, la Carme, ens ha fet una visita guiada per tot el centre i ens ha explicat el funcionament de l'escola, després he pogut gaudir d'una classe de medi en la que tractaven els invertebrats per mitjà d'uns esquemes amb dibuixos i de mostres dissecades que els alumnes havien portat durant la setmana, el tema era molt interessant i m'ha agradat recordar coses com a quina familia pertanyen animals com l'eriçó de mar. Després hem pogut anar al menjador a dinar i a prendre un cafè amb altres tutores de primària, ha estat una experiència boníssima poder compartir opinons amb mestres experts i parlar sobre temes educatius molt interessants. La tarda l'he dedicada bàsicament a observar les classes d'educadió física de 4rt i de 3r, ja que jo em vull especialitzar en això i no sempre es té la oportunitat de veure com es treballa encarant-la cap a la dansa. Ha estat una tarda amb moltes coses per recordar perquè molts dels exercisis d'estiraments o de musculació em podrien servir a mi en el futur i no donava l'avast de veurels tots. Per acabar el dia, res millor que observar les diferents orquestres de corda vent i piano dels nens de música en les quals ja assajaven pel Nadal.
M'ha sorprès el caracter obert de tots els nens del centre, no te'n trobes a cap que no et parli amb total confiança des del primer moment, també m'ha sorprès la metodologia del centre, en la qual les classes són molt visuals, aprenen les coses amb exemples, videos, imatges i altres vies que no són les de fer fitxes. Una gran experiència que espero que demà continui!

Escola Sadako

Avui, segon dia de la Setmana d'Activitats Extraordinàries, he anat a visitar l'Escola Sadako, al Carrer Collserola, una mica més amunt de la facultat de Blanquerna. Només entrar a l'escola, el director ens ha atès i ens a explicat els trets més característics d'aquesta. Ens ha explicat que és una escola concertada, amb poca immigració degut al nivell econòmic del centre. També ens ha explicat que és una escola totalment constructivista, treballen sempre amb grups d'aquest model; i tocant aquest tema del teball en grup, també dir-vos que els professors també treballen mitjançant el sistema de grup, ja que en aquesta escola, podem trobar més d'un professor a l'aula. Ens ha esmentat que participen en un projecte anomenat Filosofia 3-18, que consisteix en una novel·la (diferent per a cada edat) que transmet una sèrie de valors, aquest projecte es fa des dels 3 fins als 18 anys com bé indica el seu nom.
Després de parlar amb el director, han estat els delegats de 5è i 6è de primaria els que ens han fet la visita guiada per tot el centre, explicant-nos fins al mínim detall i resolent tots els dubtes que tinguéssim. Ens han explicat una de les innovacions de l'escola més recents que tenen des de fa 2 anys, el Cap de dia. Consisteix en que un alumne de primaria (5è o 6è) i un de secundària (1r o 2n d'E.S.O) no tinguin classe durant un dia en tot el curs, el qual el destinen a estar al servei de l'escola, fan la feina com de "secretaris", qualsevol problema o tasca que es necessiti fer a l'escola l'han de fer els Caps de dia.
Finalment ens hem reunit amb els caps d'estudi per resoldre dubtes que ens haguessin quedat i fer una valoració de la visita. Hem tret les conclusions de que és una escola molt innovadora, amb un model molt ben marcat i amb una disciplina molt ben organitzada. També, gràcies als caps d'estudi, he pogut saber que els pares dels alumnes també actuen activament amb l'escola, fent tasques dins d'ella quan volen, proposant'ho previament al centre.
La meva conclusió del dia es molt positiva, m'ha agradat veure un centre on es treballa un dels models que hem treballat a classe i que sigui tant innovador com aquest, acabo el dia molt satisfet i amb ganes de començar les pràctiques demà! Quins nervis!

Taula rodona

Molt bona experiència la viscuda air per tots els alumnes que cursem primer del grau en Educació Primària. La taula rodona amb mestres novells que fins fa poc estaven a la nostra situació va fer que molts dels dubtes, inquietuds o problemes que nosaltres teniem o imaginavem, quedessin resolts. També van servir molt experiències pròpies que ens van explicar i que possiblement ens arribem a trobar nosaltres algun dia.
Alguns dels consells que ens van donar van ser: que no ens tanquessim dins l'aula sense que ningú veiés res, sinó deixar-se aconsellar per altres mestres del centre o companys d'universitat; anar perfeccionant dia a dia les tècniques d'ensenyament que s'apliquen a l'aula; o també que ens aprenguem la vida dels nostres alumnes de memòria, que coneguem el seu ambient i el  seu entorn per entendre i comprendre millor als alumnes individualment.
 També ens van parlar de la vocació de ser mestre, de la passió que es sent i de la motivació que s'ha de tenir i de la que s'ha de transmetre als nens, que és una de les coses més importants.
Va ser una experièmcia nova que em va agrada i alhora sorprendre molt!

Posters

Ja que la setmana que ve es la Setmana d'Activitats Extraordinàries, el Miquel Àngrl ens ha ensenyat com el·laborar un poster amb la finalitat de que nosaltres en poguem fer un de l'escola a la que anirem a veure i de la que anirem amb l'alumne de 3r, en el meu cas, l'escola Oriol Martorell. Ens espera una setmana molt intensa a tots els de la classe, així que ja podem aprofitar bé el cap de setmana! El planing és, dilluns, taula rodona amb antics alumnes de Blanquerna, als quals nosaltres farem preguntes previament treballades al seminari; dimarts, anem a una escola amb alumnes d'altres seminaris, tan del torn del matí com del de tarda, en aquesta escola només ens faràn una visita guiada al grup, no actuarem per res; dimecres i dijous són el plat fort, anem a fer "pràctiques a una escola, que en el meu cas, encara és més especial al ser una escola musical; i divendres acabarem la setmana amb una conferència al matí, tot plegat, una setmana extranya però alhora diferent i divertida! Ja l'espero amb candeletes! En fi, bon cap de setmana!

PD: Aprofitant que hem après a fer un poster, se'm ha acudit fer-ne un del meu equip d'hoquei, mireu-lo i digueu que us sembla.

L'educació dels nostres pares

Mirant els videos que la Cèlia Rosich ens ha possat sobre l'educació dels nostres pares i l'actual, ha passat tota mena de pensaments dins el meu cap. Mentre aquelles imatges em passaven per davant els ulls, reflexionava sobre alguns aspectes de l'educaciño dels meus pares que, per sort, els de la meva generació ja no hem hagut de soportar. M'he imaginat com seria viure i ser educat en aquella època, i la meva conclusió es que hauria esdevingut una persona totalment diferent de la que sóc actualment. No puc imaginar-me com seria rebre un cop de recle als dits cada cop que m'equivoques, si m'ho haguessin fet, ja no tindria dits...
Penso que en aquest aspecte, l'educació espanyola ha fet un pas de gegant i que, encara que ens queixem continuament sobre el sistema educatiu, jo trobo que comparant-lo amb el que tenien els nostres pares, el que tenim és una meravella!
Amb això m'agradaria obrir un debat, que en penseu vosaltres, quin sistema preferiu?

Twitter

Durant la classe de TIC d'ahir, vaig fer grans progressos com a "twittero"! En Miquel Àngel Prats ens va ensenyar com utilitzar-lo i fer-hi diferents coses com posar membres en una llista feta per tu. Això ho va fer perque el proper dilluns l'entrevisten per Catalunya Ràdio i vol que comentem les idees del programa. A mi em va anar molt bé, feia una setmana que tenia twitter i amb prou feines em defensava... Tamé he de dir que va ser de les millors classes ja que entre en Bernat Dausà (President), en Genís Jimenez i un servidor, col·lapsavem el twitter! Vaig passar de tenir només 3 tweets a tenir-ne més de 20! Gran experiència!

PD: Per qui em vulgui seguir al twitter: @Muntane21, moltes gràcies!

Conferència Cosmocaixa

Ahir durant l'hora de seminari i gran part de la següent matèria, els alumnes de 1r d'Educació Primària de Blanquerna vem estar al CosmoCaixa, on el nostre professor de TIC, Miquel Àngel Prats, presidia una conferència sobre les TIC a les escoles. La conferència va ser molt interessant, ja que hi havia un representant de la Generalitat de Catalunya, un de l'Ajuntament de Barcelona i tres representants de les companyies de telefonia més importants: Vodafone, Orange i Movistar. Primer se'ls va donar la paraula a cada un dels representants, que es van presentar i van exposar una mica les seves idees. Després en Miquel Àngel Prats els va formular preguntes sobre la part econòmica i per la part de la salut (bastant dirigides cap a les companyies telefòniques). Finalment, després de respondre, el`públic va tenir el torn de preguntes, i alguns "indignats" amb les paraules del representant de Movistar van mostrar el seu desacord. El representant es va disculpar, i va explicar-se una mica millor per tal de que la seva idea s'entengués millor i no es malinterpretés. La conclusió que jo en vaig poder treure és que tan el govern com les companyies podrien fer una mica més del que fan,, per part del govern, subpensíonar a més escoles, no només les de l'àrea metropolitana, i per part de les companyies telefòniques, abaixar una mica els preus pel que fa al sector educatiu.





Alumne de 3r

Ahir, després de la classe Societat, família i escola, els del seminari de la Cèlia Rosich vem anar a conèixer a l'alumne de 3r amb el qual passarem dos dies durant la SAE. La meva "partner", la Rebeca, em va explicar que l'escola a la que aniré no és una escola qualsevol, està especialtizada en música. En l'escola Oriol Martorell, s'exerceixen classes d'educació primaria alternades amb classes de música, composissió, dança, teatre, etc. Em vaig alegrar perquè és una experiència molt interessant conèixer altres tipus d'escola que no són els habituals. També em va explicar que em portaria per les diferents classes d'educació física, ja que jo me'n vui especialitzar. I finalment, em va explicar que tenia una sorpresa preparada, i que l'últim dia potser em tocaria fer una mica de classe de Medi a mi! Ja em puc preparar bé!

Benvingut/da al meu bloc!

Gràcies per entrar al meu blog, aqui podreu veure apunts, reflexions, pensaments i altres tipus d'escrits que penjare sobre les classes que faig a 1r del Grau d'Educació Primaria.