Primer debat

Ahir a les 17:30, els alumnes del Grau d'Educació Primària de Blanquerna de primer curs vam poder assistir a un dels actes més apassionants d'aquest semestre, el primer debat de l'assignatura Societat, Família i Escola. Tothom estava emocionat per com aniria, qui portaria els arguments més rellevants, qui faria decantar la balança, i és que el tema donava per molt, el plurilingüisme a l'aula.
El debat va començar amb timidesa per part dels dos grups, però mica en mica, els "líders" de cada un es van anar acomodant a l'ambient i van començar a sortir els primers arguments de pes.
El debat va anar avançant fins a certs punts on fins i tot el públic estava exaltat per la tensió i l'emoció que es vivia dins el cercle de persones que composaven aquella discussió tant apassionant.
Finalment, va arribar l'aportació del púbic on hi va haver diverses opinions (com en el debat), amb tot això aquest va acabar amb una sensació de moltíssima igualtat entre els dos grups i deixant a la classe amb ganes de més moments com aquest. La setmana que ve en toca un altre, on un servidor defensarà la idea de que les TIC poden substituir l'escola en un futur, us hi esperem a tots!

La feina és la feina...

Avui seré breu, ja que porto tot el cap de setmana amb febre... Però que hi farem, em toca treballar com mai ja que aquestes setmanes són les més dures i estressants perquè hi ha molts treballs per fer, exposicions i apunts per passar. Però això és el que toca, la universitat és això i qui no ho vulgui podria quedar-se al llit descansant però jo ni amb febre ho penso fer, no! Perquè si vull arribar a fer de mestre a nens tan macos com els que vaig tenir la setmana passada necessito aprovar el semestre, aquest i tots els que em queden! Així que animo a tothom a seguir treballant, que aquestes setmanes no duraran sempre i hi hauran temps millors! Ànims!

Oriol Martorell

Avui ha estat dels dies més profitosos de tot el curs des de que sóc alumne de Blanquerna. Realment avui m'he adonat de que la meva vocació és ser mestre, m'he sentit com a casa dins l'aula de 4rt B del IEA Oriol Martorell. Una classe amb uns nens adorables que m'han rebut amb els braços oberts des del primer moment i que m'han acceptat com a un professor més. Primer la cap d'estudis, la Carme, ens ha fet una visita guiada per tot el centre i ens ha explicat el funcionament de l'escola, després he pogut gaudir d'una classe de medi en la que tractaven els invertebrats per mitjà d'uns esquemes amb dibuixos i de mostres dissecades que els alumnes havien portat durant la setmana, el tema era molt interessant i m'ha agradat recordar coses com a quina familia pertanyen animals com l'eriçó de mar. Després hem pogut anar al menjador a dinar i a prendre un cafè amb altres tutores de primària, ha estat una experiència boníssima poder compartir opinons amb mestres experts i parlar sobre temes educatius molt interessants. La tarda l'he dedicada bàsicament a observar les classes d'educadió física de 4rt i de 3r, ja que jo em vull especialitzar en això i no sempre es té la oportunitat de veure com es treballa encarant-la cap a la dansa. Ha estat una tarda amb moltes coses per recordar perquè molts dels exercisis d'estiraments o de musculació em podrien servir a mi en el futur i no donava l'avast de veurels tots. Per acabar el dia, res millor que observar les diferents orquestres de corda vent i piano dels nens de música en les quals ja assajaven pel Nadal.
M'ha sorprès el caracter obert de tots els nens del centre, no te'n trobes a cap que no et parli amb total confiança des del primer moment, també m'ha sorprès la metodologia del centre, en la qual les classes són molt visuals, aprenen les coses amb exemples, videos, imatges i altres vies que no són les de fer fitxes. Una gran experiència que espero que demà continui!

Escola Sadako

Avui, segon dia de la Setmana d'Activitats Extraordinàries, he anat a visitar l'Escola Sadako, al Carrer Collserola, una mica més amunt de la facultat de Blanquerna. Només entrar a l'escola, el director ens ha atès i ens a explicat els trets més característics d'aquesta. Ens ha explicat que és una escola concertada, amb poca immigració degut al nivell econòmic del centre. També ens ha explicat que és una escola totalment constructivista, treballen sempre amb grups d'aquest model; i tocant aquest tema del teball en grup, també dir-vos que els professors també treballen mitjançant el sistema de grup, ja que en aquesta escola, podem trobar més d'un professor a l'aula. Ens ha esmentat que participen en un projecte anomenat Filosofia 3-18, que consisteix en una novel·la (diferent per a cada edat) que transmet una sèrie de valors, aquest projecte es fa des dels 3 fins als 18 anys com bé indica el seu nom.
Després de parlar amb el director, han estat els delegats de 5è i 6è de primaria els que ens han fet la visita guiada per tot el centre, explicant-nos fins al mínim detall i resolent tots els dubtes que tinguéssim. Ens han explicat una de les innovacions de l'escola més recents que tenen des de fa 2 anys, el Cap de dia. Consisteix en que un alumne de primaria (5è o 6è) i un de secundària (1r o 2n d'E.S.O) no tinguin classe durant un dia en tot el curs, el qual el destinen a estar al servei de l'escola, fan la feina com de "secretaris", qualsevol problema o tasca que es necessiti fer a l'escola l'han de fer els Caps de dia.
Finalment ens hem reunit amb els caps d'estudi per resoldre dubtes que ens haguessin quedat i fer una valoració de la visita. Hem tret les conclusions de que és una escola molt innovadora, amb un model molt ben marcat i amb una disciplina molt ben organitzada. També, gràcies als caps d'estudi, he pogut saber que els pares dels alumnes també actuen activament amb l'escola, fent tasques dins d'ella quan volen, proposant'ho previament al centre.
La meva conclusió del dia es molt positiva, m'ha agradat veure un centre on es treballa un dels models que hem treballat a classe i que sigui tant innovador com aquest, acabo el dia molt satisfet i amb ganes de començar les pràctiques demà! Quins nervis!

Taula rodona

Molt bona experiència la viscuda air per tots els alumnes que cursem primer del grau en Educació Primària. La taula rodona amb mestres novells que fins fa poc estaven a la nostra situació va fer que molts dels dubtes, inquietuds o problemes que nosaltres teniem o imaginavem, quedessin resolts. També van servir molt experiències pròpies que ens van explicar i que possiblement ens arribem a trobar nosaltres algun dia.
Alguns dels consells que ens van donar van ser: que no ens tanquessim dins l'aula sense que ningú veiés res, sinó deixar-se aconsellar per altres mestres del centre o companys d'universitat; anar perfeccionant dia a dia les tècniques d'ensenyament que s'apliquen a l'aula; o també que ens aprenguem la vida dels nostres alumnes de memòria, que coneguem el seu ambient i el  seu entorn per entendre i comprendre millor als alumnes individualment.
 També ens van parlar de la vocació de ser mestre, de la passió que es sent i de la motivació que s'ha de tenir i de la que s'ha de transmetre als nens, que és una de les coses més importants.
Va ser una experièmcia nova que em va agrada i alhora sorprendre molt!

Posters

Ja que la setmana que ve es la Setmana d'Activitats Extraordinàries, el Miquel Àngrl ens ha ensenyat com el·laborar un poster amb la finalitat de que nosaltres en poguem fer un de l'escola a la que anirem a veure i de la que anirem amb l'alumne de 3r, en el meu cas, l'escola Oriol Martorell. Ens espera una setmana molt intensa a tots els de la classe, així que ja podem aprofitar bé el cap de setmana! El planing és, dilluns, taula rodona amb antics alumnes de Blanquerna, als quals nosaltres farem preguntes previament treballades al seminari; dimarts, anem a una escola amb alumnes d'altres seminaris, tan del torn del matí com del de tarda, en aquesta escola només ens faràn una visita guiada al grup, no actuarem per res; dimecres i dijous són el plat fort, anem a fer "pràctiques a una escola, que en el meu cas, encara és més especial al ser una escola musical; i divendres acabarem la setmana amb una conferència al matí, tot plegat, una setmana extranya però alhora diferent i divertida! Ja l'espero amb candeletes! En fi, bon cap de setmana!

PD: Aprofitant que hem après a fer un poster, se'm ha acudit fer-ne un del meu equip d'hoquei, mireu-lo i digueu que us sembla.

L'educació dels nostres pares

Mirant els videos que la Cèlia Rosich ens ha possat sobre l'educació dels nostres pares i l'actual, ha passat tota mena de pensaments dins el meu cap. Mentre aquelles imatges em passaven per davant els ulls, reflexionava sobre alguns aspectes de l'educaciño dels meus pares que, per sort, els de la meva generació ja no hem hagut de soportar. M'he imaginat com seria viure i ser educat en aquella època, i la meva conclusió es que hauria esdevingut una persona totalment diferent de la que sóc actualment. No puc imaginar-me com seria rebre un cop de recle als dits cada cop que m'equivoques, si m'ho haguessin fet, ja no tindria dits...
Penso que en aquest aspecte, l'educació espanyola ha fet un pas de gegant i que, encara que ens queixem continuament sobre el sistema educatiu, jo trobo que comparant-lo amb el que tenien els nostres pares, el que tenim és una meravella!
Amb això m'agradaria obrir un debat, que en penseu vosaltres, quin sistema preferiu?